PAUL FEDERICO ROJAS URANGA 6°D

 impoprtancia del marco teorico .

marco teórico es la etapa en que reunimos información documentalpara confeccionar el diseño metodológico de la investigación, es decir, elmomento en que establecemos cómo y qué información recogeremos, dequé manera la analizaremos y aproximadamente cuánto tiempodemoraremos.
 "el planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito aquello que nos proponemos conocer: es siempre necesario distinguir entre lo que se sabe y lo que no se sabe con respecto a un tema para definir claramente el problema que se va a investigar". El correcto planteamiento de un problema de investigación nos permite definir sus objetivos generales y específicos, como así también la delimitacion del objeto de estudio.

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ENSAYO DE EDITH ALVAREZ 6 E

ENSAYO DEL MARCO TEÓRICO

El marco teórico es importante para todos las investigaciones que se realizan, porque nos muestra las ideas principales de una investigación y lo más importante en diferentes instrumentos, los resultados de todo nos dan un idea general del problema de la investigación, y con esto podemos analizar el problema del proyecto que llevamos los antecedentes y los problemas que podemos llegar a  buscar solución e investigar adecuadamente y viendo teorías, comentarios , explicaciones e información que nos  brindan diferentes fuentes con el marco teórico podemos lograr tener una información que respalde nuestro proyecto y se vea que buscamos un problema relacionado con el  proyecto que queremos solucionar y de ahí basarnos en algo para el proyecto y emprenderlo a base de soluciones y resultados del marco teórico, con esto podemos ver que el marco teórico es importante porque se pone una metodología muy completa del proyecto llevando temas y subtemas de citas diferentes.

 Establecemos como y que información tendremos y de qué manera la analizaremos y aproximadamente cuanto tiempo demoraremos en investigar y elaborar el proyecto y cómo podemos sobrellevar mucha información de diferentes  fuentes.

 Donde pueden generarse nuevos conocimientos de la investigación  que realizamos. Lo que se quiere lograr un sistema de organización en la investigación de información coherente y concisa en proporciones que permitan ver el problema a rasgos amplia mente. 

EDITH ARLEN ÁLVAREZ LÓPEZ  6E